千峰记忆初阶课程学员结课感言汇总

千峰神猫

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结课感言：

露仁虾

露仁虾（4542）

课程结束了，留一段文字作为以便日后回忆。
吹捧的话就不说了，千峰成为业内龙头是迟早的事。谨以课后评论作为主体略作扩展延申，以期能在千峰功成名就的路径中略起推波助澜之效。

一门课程的传授学习就是拆分和融合的过程，千峰将记忆宫殿这一整块的知识体系拆分成了发散、转化、连结、定桩等这些容易掌握的小步骤。通过拆分步骤后的分部练习使新学员逐步从无到有地形成和建立记忆宫殿的理论基础，又通过每堂课的课后练习让学员获得初步的实践经验。这种授课层次递进、顺序合理、张弛有度，对新学员非常友好，也是区别于其他机构的地方。或可说，千峰的理论结构和授课模式正是我们的核心竞争力：入门很快，容易理解，没有故弄玄虚的浮夸授课。这也是本人在参与学习之前，从各方面了解了数个不同机构比较之后，最终决定选择千峰的原因。评论中提到，鱼老师的课，普通话有口音是个缺点，白璧微瑕。群里猫老大提出口音对于谐音发散来说是个优点，这个观点我十分赞同。之所以称之为缺点，是因为其不可传授性，局限于有口音的人群。比如土生土长的北京人，就很难理解1和鱼是怎么联系在一起的。从另一个角度来说，这个口音也能作为一种拓展思路的方式，给学员一定的启发。换句话说，这个经验可以用来作为启发引导，而不能百分百被复制。
瑕不等于坏事，俗话说瑕不掩瑜。偏门领域中，伪造高档宝石时，都会刻意的加入瑕疵，以增加其真实性，售价反而比无暇的真品更高且更容易成交，因为人们总是会有怀疑的心理。初级课第一节课中那莲花微波炉的例子使得我们反复质疑，有说弱逻辑、有说万能连结、有说为什么你可以我的类似例子就不可以。且不论这个实例本身是否完美，它已经引起了我们长期的关注和激烈的讨论，在整个课业过程中，关于莲花和微波炉的讨论，几乎每天都会出现一次，可见学员对其印象之深刻。如果当时在课上，讲师将这个问题所有情况都分析透彻了，课后必不会引起反转式的主动研究讨论，效果可能不见得会更好。
至于课程内容自不必说，已经获得了学员们的一致好评。值得一提的是某次实践课上我将一个有些勉强的草船借箭背景的转化和连结提交讨论，鱼老师一眼看出了其中问题，同样的转化内容，把草船借箭背景换成同一场战役中的黄盖诈降瞬间扭转了，规避掉所有缺点，一个略显牵强的转化和连结变成了巧妙的转化和连结，令人叹服。

千峰课堂的另一个重要组成部分——学习小组，给与每名学员配备一名助教加以辅导，同时使用QQ群进行讨论，学员得以互相调动积极性，教学相长进步神速。接着上面莲花微波炉的例子，讨论组几乎每天出现一次，接而引发更多的讨论，总结出一些理论模型，勾引猫老大加入讨论后还学到了一些中级课才有的内容。不同年龄阶段不同认知的学员间用各自的知识经验，互补、互勉、互助，配以大量助教加以辅导。所谓师傅领进门，修行看个人，小组讨论得以让思想碰撞，产生更多的主观动力参与讨论，从而学到最重要的千峰思路受益终生。
助教的单独作业辅导作用也非常大，及时纠正理解偏差完善思路构建，经常一语道破纠结已久的症结关键。桑榆筱姐姐批改很及时到位，有疑问的地方也会耐心辅导，非常感谢。

最后还是建议后期课程时间间隔拉长一些，如每2节理论课为宜，因为后期内容需要更多时间消化。而开班时间不必局限于一个班结束才能开下一个。如80期10月1日开班，81期可以在第80期上到一半时，10月15~20日开班。课程可由完全实时授课逐渐过渡为半实时授课，仅仅互动环节需要实时。

总而言之——初级课，结束了。咱们，中级课再见。